Ей не нравилась местная система образования, а хотелось другого подхода к ученикам и более атмосферного комьюнити.
И в 9 классе после просмотра мастер-класса Марии Гурьевой они с мамой решили, что будут поступать именно в Америку. Их зацепила сама мысль о жизни в США (тогда мало говорили о подобном, и это вдохновляло) и, конечно, гарантия школы.
Девушка совсем ничего не знала о подготовке и начала буквально с нуля. Она была стеснительна и неуверенна в своих силах. На момент старта обучения уровень знания языка составлял B1.
Первые впечатления зашкаливали. Готовиться было очень интересно, и девушка с удовольствием рассказывала всем, что поступает в Америку.
У нее не было понимания, какие вузы выбрать. Разобраться с этим помогли модуль по составлению списка университетов, личный ментор и пройденный тест по профориентации. Ей было важно получить стипендию и учиться в небольшом, но уютном месте.
«Помню, как после составления списка вычеркнула Brown, хотя он входит в Лигу Плюща. Поняла, что мне и так будет сложно в новой стране, обстановке, языковой среде, и не хотелось дополнительного стресса в виде постоянной конкуренции.»
С экзаменами SAT и TOEFL было сложнее. Так как знание иностранного языка было не столь высоким, пришлось очень много заниматься.